ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ やってみた 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 目的-6. 教材拡充 先日、NHKの「チコちゃんに叱られる！」で、「信号の緑色をなぜ青信号というのか？」という質問が出ていました。（しかし、この「チコちゃんに叱られる！」、大好きなんですけど、いかに自分がボーッと生きているかが分かる…笑） http://www4.nhk.or.jp/chikochan/www4.nhk.or.jp 番組中では、街頭にいるアルゼンチン、タイ、オーストラリア、イタリアなど20か国の人に信号機の緑色は何色か聞いてみると、20か国の人がGreen（みどり）と回答しています。たしかに、英語で「進め」は「GREEN LIHT」と言いますが、なぜ日本だけ青…。 チコちゃんの答えは…「新聞が青と報… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2018%2F07%2F02%2F150028" title="やってみた：「チコちゃんに叱られる！」信号の緑色をなぜ青信号というのか？→日本国語大辞典で調べる - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20180702/20180702145352.png Hatena Blog https://hatena.blog 2018-07-02 15:00:28 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2018/07/02/150028 1.0 100%