ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ メディア掲載 戸田市 書籍 教育ICT利用の目的 目的-5. 進捗確認・理解度確認 目的-6. 教材拡充 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 2018年7月17日に戸田市立戸田第一小学校にて見学させていただいた、ポプラ社の出版した『答えのない道徳 どう解く？』という書籍を使った「うそ どう解く？」という4年5組の道徳の授業（担当：榮 亜耶 先生）は、たくさんのメディアの方が取材してくださいました。答えのない道徳の問題 どう解く?作者:やまざき ひろしポプラ社Amazon 2018年8月20日の教育家庭新聞にて、この授業の様子が紹介されました。 教育家庭新聞のサイトでも全文を読むことができます。 戸田第一小学校の４年生の道徳の授業の主題は「うそ どう解く？」。書籍『答えのない道徳の問題 どう解く？』（以下『どう解く？』＝写真下）の一節… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2018%2F08%2F28%2F153000" title="【メディア掲載】教育家庭新聞 「テーマは「うそ　どう解く？」“道徳”で“考え” “議論する”」（2018年8月20日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20180828/20180828141549.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2018-08-28 15:30:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2018/08/28/153000 1.0 100%