ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 書籍 使えるかも 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 目的-4. 授業効率化 目的-6. 教材拡充 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 高井浩章『おカネの教室 僕らがおかしなクラブで学んだ秘密』を読みました。2人の中学2年生が、学校で「そろばん勘定クラブ」に入り、お金を手に入れる方法＝かせぐ、ぬすむ、もらう、かりる、ふやす…さて、6つ目の方法は？と考えさせる、小説形式の本です。おカネの教室 僕らがおかしなクラブで学んだ秘密 (しごとのわ)作者:高井浩章インプレスAmazon 最後にあとがきを読んで知ったのですが、もともとは家族内の回覧読み物だったものを、Kindleで個人出版し、そこから書籍化されたようです。すごい…。 本作はもともと、筆者の家族内の回覧読みものでした。 現在高校生の長女が小学5年だった頃に連載を開始。数年後に… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2019%2F08%2F12%2F040000" title="教材として使えるかも？：『おカネの教室 僕らがおかしなクラブで学んだ秘密』 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/51IEt7AR3SL._SL160_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2019-08-12 04:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2019/08/12/040000 1.0 100%