ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ プログラミング イベント 教育ICT利用の目的 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 執筆・登壇 2019年11月9日（土）に「プログラミングを明日の授業に取り入れよう」をテーマに、docomoプログラミング教育セミナーが開催されます。 このセミナーは「今までの授業にプログラミングをどのようにとりいれたらよいか」について、大学教授による講演と、元小学校教員による演習の二部構成になっています。 第一部には、宮城教育大学の安藤明伸教授がご登壇なさいます。安藤教授は、文部科学省 中央教育審議会専門員（初等中等教育分科会）情報WG委員や小学校プログラミング教育の手引作成委員等をお務めです。今回は「小学校プログラミング教育で求められていること」と題して、プログラミングで子どもたちにどんな力を身につけ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2019%2F10%2F14%2F040000" title="【イベント情報】NTTドコモ東北支社「docomoプログラミング教育セミナー」 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20191012/20191012060453.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2019-10-14 04:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2019/10/14/040000 1.0 100%