ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 書籍 教育ICT利用の目的 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 苅谷剛彦／石澤麻子『教え学ぶ技術 問いをいかに編集するのか』を読みました。ICTを活用した授業では、調べ学習からプレゼンテーションという形はよくあって、自分の授業で実施することもあるのですが、「どう問いを立てるか」というのが本当に大事だと思っていて、それを教えていくことをしていきたいと思っています。そのヒントになるのではないかと思って、読みました。自分なりのメモを公開したいと思います。教え学ぶ技術 (ちくま新書)作者:剛彦, 苅谷,麻子, 石澤筑摩書房Amazon教え学ぶ技術 ──問いをいかに編集するのか (ちくま新書)作者:苅谷剛彦,石澤麻子筑摩書房Amazon 書籍としては、オックスフォー… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2020%2F02%2F09%2F130000" title="書籍ご紹介：『教え学ぶ技術 問いをいかに編集するのか』＆『Thanks, you taught me how to think』 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/41oYIWpKWKL._SL160_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2020-02-09 13:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2020/02/09/130000 1.0 100%