ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ メディア掲載 アダプティブラーニング イベント 教育ICT利用の目的 目的-4. 授業効率化 目的-5. 進捗確認・理解度確認 目的-6. 教材拡充 ICT教育ニュースにて、2019年12月21日に参加した日本教育工学会 SIG-04「教育の情報化」主催のワークショップ「ICT?EdTech？テクノロジーは子どもの学びをどこまで支援できるのか？」のレポートを紹介していただきました。 「個別最適化された学び」を提供しているサービスとして、COMPASS「Qubena（キュビナ）」、シャープマーケティングジャパン「インタラクティブスタディ」、凸版印刷「やるKey」、Libry「Libry（リブリー）」に協力してもらいましたが、各サービスに対して、研究者である先生方からコメントと質問をいただいたのが、本当におもしろかったです。 これからもこうした… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2020%2F02%2F16%2F100000" title="【メディア掲載】ICT教育ニュース「プロの視点「みんなのブログ」／為田裕行の適応学習体験セミナーレポート」（2020年2月13日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20200215/20200215174102.png Hatena Blog https://hatena.blog 2020-02-16 10:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2020/02/16/100000 1.0 100%