ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 教育ICT 教育ICT利用の目的 文部科学省 目的-5. 進捗確認・理解度確認 目的-6. 教材拡充 目的-8. 情報共有手段の拡充 休校×ICTでやれたこと 新型コロナウイルスの感染拡大を防ぐため、政府が打ち出した小中高校や特別支援学校などの臨時休校が2020年3月2日から始まりました。休校の状況にあっても、ICTを活用することで教育活動などを継続している学校の実践を「休校×ICTでやれたこと」として紹介していきます。 今回は、横浜市立鴨居中学校の齋藤浩司 校長先生からいただいた実践で、「ICT学習支援と日替わり朝礼動画の毎日配信」です。 Q1：どんなふうに使っているかを具体的に教えて下さい。 齋藤先生：各家庭でeboard、城南進学研究社のデキタスを使ってICT学習支援をしている。eboardとデキタスは、1年生と2年生 全員分のIDとパスワード… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2020%2F03%2F11%2F110000" title="休校×ICTでやれたこと No.4 「ICT学習支援と日替わり朝礼動画の毎日配信」（横浜市立鴨居中学校） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20200308/20200308154844.png Hatena Blog https://hatena.blog 2020-03-11 11:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2020/03/11/110000 1.0 100%