ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 教育ICT利用の目的 目的-6. 教材拡充 目的-9. 学習環境の拡充 休校×ICTでやれたこと 新型コロナウイルスの感染拡大を防ぐため、政府が打ち出した小中高校や特別支援学校などの臨時休校が2020年3月2日から始まりました。休校の状況にあっても、ICTを活用することで教育活動などを継続している学校の実践を「休校×ICTでやれたこと」として紹介していきます。 今回は、町田市立堺中学校の古田一博 先生からいただいた実践で、「ChromebookとGoogleフォームで社会科の教材を配信＆提出」です。 Q1：どんなふうに使っているかを具体的に教えて下さい。 古田先生は、休校要請を知ってから、急遽課題を準備したそうです。これまでに学校でChromebookなどを活用した実践を積み上げてきた経験… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2020%2F04%2F06%2F050000" title="休校×ICTでやれたこと No.13 「ChromebookとGoogleフォームで社会科の教材を配信＆提出」（町田市立堺中学校） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20200404/20200404065406.png Hatena Blog https://hatena.blog 2020-04-06 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2020/04/06/050000 1.0 100%