ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 書籍 教育ICT 文部科学省 教育ICT利用の目的 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 アンケート ひとり読書会 安宅和人『シン・ニホン AI×データ時代における日本の再生と人材育成』を読みました。サブタイトルに「AI×データ時代における日本の再生と人材育成」と書いてあるし、3章「求められる人材とスキル」と4章「「未来を創る人」をどう育てるか」のところは、学校でどのようなことを学べばいいのか、というヒントに溢れていると思いました。 先生方にさまざまな機会にご紹介したいと思うとともに、自分としても、もっとスキルを高めていかなければいけないと思いつつ、読書メモを公開しました。blog.ict-in-education.jpblog.ict-in-education.jp また学校の先生方（と教育関係の皆様）と… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2020%2F05%2F02%2F050000" title="ひとり読書会 まとめ：『シン・ニホン AI×データ時代における日本の再生と人材育成』 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20200401/20200401100528.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2020-05-02 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2020/05/02/050000 1.0 100%