ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 教育ICT利用の目的 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 目的-6. 教材拡充 目的-9. 学習環境の拡充 このブログでも何度か紹介をさせていただきました、工学院大学附属中学校・高等学校の有山裕美子先生が、本（HON）のつくり手をエンパワーするメディア「HON.jp」のブログにて、学校図書館の存在意義とデジタルトランスフォーメーション（DX）をテーマに3回にわたって寄稿をしています。 「学校図書館の使命には、オンラインでもほとんど差異がない」「「情報教育に関する資料」には、なぜか学校図書館が一切出てこない」「学校図書館のあり方を「場」というより「機能」で再定義しよう」などなどの見出しを見て、学校図書館の可能性を感じます。 学校の情報化が進むこれからだからこそ、学校図書館の存在する意味は、変わり続けて… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2020%2F06%2F21%2F150000" title="工学院大学附属中学校・高等学校の有山裕美子先生によるHON.jp「学校図書館の存在意義とデジタルトランスフォーメーション（DX）」の連載記事 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20200621/20200621143128.png Hatena Blog https://hatena.blog 2020-06-21 15:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2020/06/21/150000 1.0 100%