ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 目的-6. 教材拡充 目的-9. 学習環境の拡充 2020年7月15日に、ドルトン東京学園中等部を訪問し、起業家育成プログラム「ガイアックス特別ラボ起業ゼミ」の2回目の授業を参観させていただきました。 起業ゼミは、中学生からビジネスに触れる機会を増やすことで、実際の社会と繋がり学びを広げ深めること、そして起業を含めたキャリアの選択肢を広げることを目指している、ドルトン東京学園と株式会社ガイアックスとのコラボ授業です。中学1年生と2年生 全241人中60人が参加したガイダンスから28人が選抜されて、この日の授業に参加していました。 授業の様子と、生徒たちのインタビュー、先生方のインタビューをレポートしましたので、まとめます。blog.ict-i… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2020%2F08%2F30%2F050000" title="ドルトン東京学園中等部 授業レポート まとめ（2020年7月15日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20200729/20200729121609.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2020-08-30 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2020/08/30/050000 1.0 100%