ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 取材 教育ICT利用の目的 目的-4. 授業効率化 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 2020年10月5日に芝浦工業大学附属中学高等学校を訪問し、ICTを活用した授業の様子を参観させていただきました。芝浦工業大学附属中学高等学校では、入学時に一人1台タブレットPCを購入してもらうことになっています。 また、先生方も一人1台、Surfaceを自分用のPCとして持っています。全教室の天井にプロジェクタが設置されているので、先生は担当する教室へ行き、自分のPCから無線で画面を投影することができます。また、職員室の先生方の机には、外付けディスプレイが配備されているので、職員室へ戻ってきたら、自分のPCを接続すれば大きな画面で仕事をすることもできるようになっています。 こうした設備自体が… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2020%2F10%2F16%2F160000" title="芝浦工業大学附属中学高等学校 訪問レポート No.1（2020年10月5日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20201016/20201016114420.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2020-10-16 16:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2020/10/16/160000 1.0 100%