ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 使えるかも 教育ICT利用の目的 目的-6. 教材拡充 NHKのニュース映像タイムライン 戦争証言アーカイブスをときどき見ています。タイムラインにそっていろいろな映像が見られるのですが、青が「戦況」、赤が「国民生活」です。 こうして記録がすぐに見られることはとても大切なことだと思っています。当時どうやって報道されていたのか、いま振り返って日本ではどのように伝えられているのか、海外ではどのように伝えられているのか、そうしたことと組み合わせて歴史について考えることができるように、こうしたアーカイブがあることが大事だと思います。 www.nhk.or.jp 先日読んだ、福間良明さんの『戦後日本、記憶の力学 「継承という断絶」と無難さの政治学』のなかでは、… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2020%2F11%2F28%2F143000" title="授業で使えるかも：ニュース映像タイムライン 戦争証言アーカイブスと「記憶の解凍」プロジェクト - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20201128/20201128140009.png Hatena Blog https://hatena.blog 2020-11-28 14:30:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2020/11/28/143000 1.0 100%