ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 取材 教育ICT利用の目的 目的-5. 進捗確認・理解度確認 目的-6. 教材拡充 アダプティブラーニング スマートに学べる問題集Libry（リブリー）を提供する株式会社Libryが、「2022年春、学習者用デジタル教科書機能をリリース！～「生きる力」を育むデジタル教材プラットフォームへ！～」というリリースを出しました。リブリーが、学習者用デジタル教科書の本格的な普及に向けた2022年春に学習者用デジタル教科書機能リリースについて、CEOの後藤匠さんにインタビューをしてきました。 学習者用デジタル教科書のプラットフォームとしてのリブリー 「リブリーが学習者用デジタル教科書機能のプラットフォームとなる」とは、どういうことなのか、具体的にイメージがわきにくい部分もあると思うので、後藤さんから聴いた情報を… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2021%2F05%2F31%2F170000" title="スマートに学べる問題集「リブリー（Libry）」を提供する株式会社Libry CEO後藤匠さん インタビュー No.7（2021年3月22日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20210525/20210525104101.png Hatena Blog https://hatena.blog 2021-05-31 17:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2021/05/31/170000 1.0 100%