ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 教育ICT利用の目的 目的-8. 情報共有手段の拡充 目的-9. 学習環境の拡充 2021年9月3日に、横浜市立鴨居中学校を訪問させていただき、木村拓也先生の担当する3年1組の朝の学活を参観させていただきました。 分散登校のため、教室には半分の人数が座れるだけの机と椅子が並んでいて、十分な距離がとれるようになっていました。 教卓に先生のChromebookが置かれていて、インカメラでGoogle Meetが接続されていて、オンラインで参加しているグループの生徒たちが参加しています。黒板にホワイトボードが立てかけられていて、そこに時間割や連絡事項などが書かれています。黒板に書いてあるよりも、ホワイトボードにまとまっている方がカメラ越しには見やすいかもしれない、と思いました。 … 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2021%2F09%2F04%2F150000" title="横浜市立鴨居中学校 分散登校 授業レポート No.2（2021年9月3日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20210904/20210904141904.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2021-09-04 15:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2021/09/04/150000 1.0 100%