ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 使えるかも セサミストリート 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 目的-6. 教材拡充 「セサミストリート」を制作しているセサミワークショップが新しく「Explaining Race（人種の説明）」というタイトルの動画を公開しました。公園で、いろいろな色の落ち葉を見て、「赤がエルモの毛の色と同じ」「茶色は友達のウェスの肌の色と同じ」と気づいて、「どうして肌の色が違うのか」について説明を受ける動画です。 エルモの素朴な質問から、最後はウェスのお父さんが、「肌の色や髪の毛など、外見はいろいろ違うけれど、それが私たち自身を作っているんだよ」「それを“人種（Race）”と呼ぶんだよ」「違うように見えるけれど、みんな人類の一部なんだ（We're all part of the human … 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2021%2F09%2F28%2F160000" title="教材で使えるかも：セサミストリート「Explaining Race | #Coming Together」 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20210928/20210928120032.png Hatena Blog https://hatena.blog 2021-09-28 16:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2021/09/28/160000 1.0 100%