ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 書籍 教育ICT利用の目的 目的-6. 教材拡充 目的-8. 情報共有手段の拡充 目的-9. 学習環境の拡充 小塩真司 先生 編著の『非認知能力 概念・測定と教育の可能性』を読みました。ある案件で、「ICTと非認知能力」という題での講演依頼をいただいていまして、それを機会に非認知能力についていろいろな観点から勉強をしてみたいと思ったためです。非認知能力：概念・測定と教育の可能性北大路書房Amazon そもそも「非認知能力」とは「認知能力ではない」ということであり、では一体どの範囲までを非認知能力として考えたらいいのだろう？と思って読み始めたら、最初の「まえがき」でズバリなことが書いてありました。 そもそも非認知能力とは何なのか、どのような心理的機能がそこに含まれており、それぞれの機能はどのような測定方… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2022%2F01%2F05%2F160000" title="書籍ご紹介：『非認知能力 概念・測定と教育の可能性』 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://m.media-amazon.com/images/I/51wXgxGEwiL._SL500_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2022-01-05 16:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2022/01/05/160000 1.0 100%