ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート プログラミング 戸田市 教育ICT利用の目的 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 Root 2022年1月26日に、戸田市立戸田東小学校の村上健也 先生に、プログラミングの授業についてのオンラインインタビューをさせていただきました。村上先生は担当されている3年5組で、アイロボットのプログラミングロボットRootを教材として使った授業を行ったそうです。 戸田東小学校は、2021年4月に完成した新校舎にSTEAM教育の拠点としてSTEAMラボが設置されています。3年生は、STEAMラボでロボットを動かすプログラミングを経験しているそうです。 special.nikkeibp.co.jp STEAMラボでのロボットを使った授業を土台として、今回は一人1台もっているChromebookにRo… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2022%2F01%2F29%2F080000" title="戸田市立戸田東小学校 プログラミング授業 インタビュー（2022年1月26日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20220129/20220129072705.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2022-01-29 08:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2022/01/29/080000 1.0 100%