ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ やってみた 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 目的-6. 教材拡充 文部科学省 2022年5月25日に、文部科学省が運営する官民協働の留学促進キャンペーン トビタテ！留学JAPANがサイト「ポテンシャル発掘診断」を公開しました。このサイトでは、20の質問に答えていくと、9つの性格タイプのどれに当てはまるかを診断してくれます。 さっそくやってみました。質問が次々に表示されるので、順に答えていきます。診断された僕のタイプは、「スペシャリストタイプ」でした。こうした性格診断を見て、そんなに深刻に考える人間ではないのですが、「ああ、そういうところもあるかもしれない」と考えるきっかけになるのが好きです。 診断結果のページをスクロールさせていくと、下の方には同じ性格タイプの先輩留学生… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2022%2F06%2F14%2F160000" title="やってみた：トビタテ！留学JAPAN「ポテンシャル発掘診断」 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20220614/20220614114029.png Hatena Blog https://hatena.blog 2022-06-14 16:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2022/06/14/160000 1.0 100%