ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 書籍 教育ICT利用の目的 目的-4. 授業効率化 目的-6. 教材拡充 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 目的-8. 情報共有手段の拡充 香里ヌヴェール学院小学校の樋口万太郎 先生から、著書『算数教科書のわかる教え方 1・2年』をお送りいただきました。学習者端末と算数の教科書を具体的にどう使うのかを知ることができる本です。興味深かったところをメモして共有します。学習者端末 活用事例付:算数教科書のわかる教え方 1・2年作者:樋口 万太郎学芸みらい社Amazon 最初に興味深かったのは、算数教科書でどのようなつまずきがあるのかを書かれている部分です。ICTをどう使うかということの基盤には、当然ですが「算数をどう教えるか」ということがあり、つまずきの類型がわかることで、それをICTを活用してどうサポートしていくかということも考えられ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2022%2F08%2F12%2F050000" title="書籍ご紹介：『算数教科書のわかる教え方 1・2年』 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://m.media-amazon.com/images/I/512AzEVtDsL._SL500_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2022-08-12 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2022/08/12/050000 1.0 100%