ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ やってみた 教育ICT利用の目的 目的-5. 進捗確認・理解度確認 目的-6. 教材拡充 duolingoで韓国語の勉強をせっせと続けて、連続100日の区切りになりました（最初の数十日は英語をやっていたから、実際は韓国語を100日ではないけれど）。こういう100日とかの区切りで褒めてもらえるのは、モチベーション上がります。連続100日、到達！最近つらくなってきた…最初の踊り場感があります。https://t.co/yj8yfRP50D pic.twitter.com/hcIIaolJaf— 為田裕行 (@Hiroyuki_Tameda) February 5, 2023 基礎が終わって急に難しくなってきた感じがあります。というか、ハングル文字が「文字として認識できない」のが原因だな… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2023%2F02%2F07%2F050000" title="やってみた：duolingoでの韓国語学習が難しくなってきた… - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20230206/20230206224842.png Hatena Blog https://hatena.blog 2023-02-07 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2023/02/07/050000 1.0 100%