ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ ひとり読書会 書籍 教育ICT利用の目的 目的-8. 情報共有手段の拡充 ケネス・Ｊ・ガーゲン＋シェルト・R・ギル『何のためのテスト？ 評価で変わる学校と学び』を読みました。原題は、「Beyond the Tyranny of Testing: Relational Evaluation in Education（＝テストの暴力的支配を超えて）」であり、学校での「評価」について書かれた本です。何のためのテスト？――評価で変わる学校と学び作者:ケネス・J・ガーゲン（Kenneth J. Gergen）,シェルト・R・ギル（Scherto R. Gill）ナカニシヤ出版Amazon 自分も学校に通って評価を受けてきていますし、保護者として子どもがもらってくる評価も見てい… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2023%2F04%2F29%2F050000" title="『何のためのテスト？ 評価で変わる学校と学び』ひとり読書会 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://m.media-amazon.com/images/I/61QgmYEPVGL._SL500_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2023-04-29 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2023/04/29/050000 1.0 100%