ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 書籍 教育ICT利用の目的 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 目的-8. 情報共有手段の拡充 京都教育大学附属桃山小学校の若松俊介 先生と関西学院初等部の宗實直樹 先生の共著『子どもの見方が変わる！「見取り」の技術』を、若松先生からお送りいただきました。子どもの見方が変わる！「見取り」の技術作者:若松 俊介,宗實 直樹学陽書房Amazon 「授業中」に子どもを見取る！、「授業前後」で学習成果物やふり返りを見取る！、「生活場面」でクラスを見取る！と、それぞれの場面で子どもたちを見取る様子がたくさんのページを割いて紹介されていました。そのなかには、ICTを活用している見取りもたくさんありました。 僕自身は、ちょうど授業で意図せず子どもを自分の行きたい方向に従わせてしまっていて、全然自由にツ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2023%2F05%2F05%2F050000" title="書籍ご紹介：『子どもの見方が変わる！「見取り」の技術』 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://m.media-amazon.com/images/I/517f5PmIbLL._SL500_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2023-05-05 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2023/05/05/050000 1.0 100%