ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 教育ICT利用の目的 目的-6. 教材拡充 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 目的-8. 情報共有手段の拡充 目的-9. 学習環境の拡充 生成AI 2023年4月16日に、小学校3年生～中学校3年生の異学年構成で学ぶオンライン研究スクール「NEST LAB. （ネスト・ラボ）」のアントレプレナーシップ専攻のアドバンスコースの授業をオンラインで参観させていただきました。 90分のオンライン授業の前半で、「私の好き」なことを、「社会の課題」とつなげることをしてきました。 後半になって、株式会社NEST EdLABの藤田大悟 先生は「私の好きなこと、ワクワクすること、気になること、興味があることを社会の課題とつなげるために、情報を手に入れる必要があります。情報は、どうやって手に入れますか？チャットに書いてください」と言います。 チャットには参加… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2023%2F05%2F25%2F050000" title="NEST LAB.（ネスト・ラボ） オンライン授業レポート No.2（2023年4月16日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20230523/20230523103440.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2023-05-25 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2023/05/25/050000 1.0 100%