ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 教育ICT利用の目的 目的-2. モチベーション喚起 目的-5. 進捗確認・理解度確認 やってみた ニュース 学習管理アプリ「Studyplus」の累計会員数が800万人を突破したと発表されました。Studyplus（以下、「スタプラ」と表記）を使うことで、日々の勉強を記録して、毎日の勉強量を可視化することができます。特に中高生が多く使っているようで、科目ごとにどれくらい勉強しているのか（勉強していないのか）が可視化できるのは勉強のモチベーションを上げることに繋がっていると思います。 info.studyplus.co.jp 実は我が家の息子が高校受験のためにスタプラを使っていました。家で使っているiPadにだけインストールしていたのですが、「iPadだと自習室にいつも持っていくわけじゃないし、記録が… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2023%2F06%2F15%2F050000" title="学習管理アプリ「Studyplus」、累計会員数800万人を突破 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20230614/20230614230731.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2023-06-15 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2023/06/15/050000 1.0 100%