ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 使えるかも 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 目的-2. モチベーション喚起 目的-6. 教材拡充 NHK for Schoolの「ものすごい図鑑 文化財編」で、遮光器土偶、鳥獣戯画、金印、洛中洛外図屏風、風神雷神図屏風、牧野富太郎植物図を見ることができます。 右下の「鑑賞をはじめる」ボタンを押すと、それぞれのコンテンツが表示されます。コンテンツを拡大することもできるし、コンテンツのなかで決まった場所をクリックするとバッジを集めることもできます。こうしたゲーム性もあって、何度も何度も文化財を拡大して見たりもすると思います。 こういうコンテンツを先生が教室の前で提示するのであれば、どうしても説明したいところを中心に見せることになります。そうなると隅から隅まで見たり、自分の興味があるところを中心… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2023%2F07%2F18%2F050000" title="教材で使えるかも：NHK for School「ものすごい図鑑 文化財編」 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20230717/20230717212631.png Hatena Blog https://hatena.blog 2023-07-18 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2023/07/18/050000 1.0 100%