ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 教育ICT利用の目的 目的-6. 教材拡充 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 目的-8. 情報共有手段の拡充 2023年6月22日に常翔学園中学校・高等学校を訪問し、中村聡 先生、グリーン和代 先生が担当する中学校3年4組の「総合的学習の時間」の授業を参観させていただきました。この授業は、教育と探求社が提供する探究学習プログラム「クエストエデュケーション」を活用した、2コマ連続の授業でした。 本田宗一郎さんや村上信夫さんらの日本経済新聞に掲載された「私の履歴書」を教材として読み、9月に行われる発表に向けて5～6人グループで自分たちで選んだ人物の人生をまとめているところでした。 この日の授業では、これまで考えてきたプレゼンテーションの構成を生かす演出を考えます。チームで協力して、自分たちらしい演出表現を… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2023%2F07%2F26%2F050000" title="常翔学園中学校・高等学校 授業レポート No.3（2023年6月22日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20230724/20230724150119.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2023-07-26 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2023/07/26/050000 1.0 100%