ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 使えるかも 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 目的-6. 教材拡充 X（旧Twitter）で、パナマ運河を通過する船の動画が流れてきました。名前として「パナマ運河」のことはもちろん知っていても、実際に通ってみたらどんなふうなのかを具体的に知ることができる動画です。 40秒くらいから、実際にパナマ運河を通過する様子が見られるのですが、太平洋側とカリブ海が同じ高さではないので、途中で「閘門（こうもん）」という水量を調節するところがあり、そこに入って水位を上げたり下げたりして次の段階へと進めていく様子がわかります。パナマ運河を通過する船 https://t.co/63X4MwE8O6— 地理おた部 ～高校地理お助け部～ (@geographybu) August 1… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2023%2F08%2F15%2F050000" title="教材で使えるかも：パナマ運河を通過する船 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20230814/20230814110124.png Hatena Blog https://hatena.blog 2023-08-15 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2023/08/15/050000 1.0 100%