ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 書籍 教育ICT利用の目的 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 教育ICT 文部科学省 評論家の宇野常寛さんの著書『遅いインターネット』を読みました。2020年3月に紹介をしているのですが、2023年4月に文庫化されたのでそちらを読みました。 子どもたちがインターネットを使える学び場をどんなふうに作ればいいのかを考えるときに、宇野さんが繰り返し言う「いま、必要なのはもっと「遅い」インターネットだ」というメッセージを、僕は何度も思い起こしています。遅いインターネット (幻冬舎文庫 う 18-2)作者:宇野 常寛幻冬舎Amazon 自分にとても刺さった部分を読書メモとしてまとめて共有したいと思います。2020年3月のときに書いた読書メモとはまた全然違うところを残そうと感じているのが、… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2023%2F08%2F19%2F050000" title="書籍ご紹介：『遅いインターネット（文庫版）』 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://m.media-amazon.com/images/I/31dWLkCtZhL._SL500_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2023-08-19 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2023/08/19/050000 1.0 100%