ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ ひとり読書会 書籍 教育ICT利用の目的 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 軽井沢風越学園の澤田英輔 先生の著書『君の物語が君らしく 自分をつくるライティング入門』を読みました。岩波ジュニアスタートブックスから出ている本で、想定読者は中学生です。近所の書店へ行ったら児童書の売り場に1冊だけ書棚にあって、「これをおじさんの僕が買うよりは、このお店で中学生が買うべきだ」と思って、別の日に別の場所で購入しました。中学生へのライティング入門として授業づくりの参考にしたいと思い、読んでメモをまとめてみました。君の物語が君らしく──自分をつくるライティング入門 (岩波ジュニアスタートブックス)作者:澤田 英輔岩波書店Amazon 子どもたちに「書く楽しさ」を知ってほしい 本のいち… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2024%2F05%2F06%2F050000" title="ひとり読書会：『君の物語が君らしく 自分をつくるライティング入門』 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://m.media-amazon.com/images/I/4117i3KEObL._SL500_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2024-05-06 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2024/05/06/050000 1.0 100%