ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 教育ICT利用の目的 目的-4. 授業効率化 目的-6. 教材拡充 目的-8. 情報共有手段の拡充 2024年5月29日に東京学芸大学附属小金井小学校を訪問し、岩田裕輝 先生が担当する3年1組の社会の授業を参観させていただきました。この日は、小金井市にはどのような公共施設があるかを考える授業でした。 使っている副教材「わたしたちの小金井」には小金井市の地図と建物の写真が掲載されていて、子どもたちからは「ここ、通ったことある！」と声があがっていました。自分たちの知っているところが教材として使われることで、学習内容が身近になることを感じます。 岩田先生は「公共の施設は、みんなのためにつくられた物や場所だね」と説明してから、「公共の施設って、どんなところがある？」と質問をします。すると、子どもたち… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2024%2F06%2F14%2F050000" title="東京学芸大学附属小金井小学校 授業レポート No.1（2024年5月29日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20240613/20240613212227.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2024-06-14 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2024/06/14/050000 1.0 100%