ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 文部科学省 教育ICT 2024年9月18日に文部科学省から「今後の教育課程、学習指導及び学習評価等の在り方に関する有識者検討会 論点整理」の資料が公開されました。 www.mext.go.jp 公開されているPDFは全部で23ページです。PDFをダウンロードして、赤線を引きながら読み進めていきます。 「今後の教育課程、学習指導及び学習評価等の在り方」を考えるのですから、以下の6つのテーマに分けて論点が整理されています。 これからの社会像とこれまでの学習指導要領の趣旨の実現状況 これからの社会像や現状の課題を踏まえた資質・能力 各教科等の目標・内容、方法、評価 多様な個性や特性、背景を有する子供たちを包摂する柔軟な教… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2024%2F09%2F22%2F050000" title="文部科学省「今後の教育課程、学習指導及び学習評価等の在り方に関する有識者検討会 論点整理」（2024年9月18日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20240921/20240921231601.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2024-09-22 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2024/09/22/050000 1.0 100%