ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 講演・研修 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 目的-2. モチベーション喚起 目的-6. 教材拡充 2024年9月18日に関西学院大学 大阪梅田キャンパスで開催された「ゲームの遊びと学びの未来シンポジウム in 大阪」に参加しました。参加した「『桃太郎電鉄 教育版』事例研究シンポジウム」を聴きながら記録したメモを共有したいと思います。 『桃太郎電鉄 教育版』の特徴と利用状況調査結果 セッションの最初に『桃太郎電鉄 教育版』の教育的価値の評価に関する共同研究をされている東京大学大学院 准教授 藤本徹 先生から、最初に趣旨説明と利用状況調査結果が紹介されました。 『桃太郎電鉄 教育版』は2023年に公開 2024年9月18日現在10,000校を超える利用登録があり、そのうち5,000校が小学校 … 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2024%2F09%2F28%2F050000" title="ゲームの遊びと学びの未来シンポジウム in 大阪 イベントレポート No.3（2024年9月18日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20240926/20240926081112.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2024-09-28 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2024/09/28/050000 1.0 100%