ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ エッセイ 講演・研修 教育ICT 最近、教育委員会や学校から研修の依頼を受けるときに、「子どもが主語の学び」や「学びのコントローラーを子どもに」という言葉が入ったタイトルをリクエストされることが増えてきました。公開授業のテーマのなかにこれらの言葉が入っていることも多く、学校で取り組んでみたいと考えている研修主任や研究主任の先生方も多いのだと思います。 ところが、研修講師として「子どもが主語の学び」や「学びのコントローラーを子どもに」ということを話そうと思うと、なんだか抽象的でふわふわした言葉を伝えることになってしまうように思っています。それなりにいろいろな説明をしようと思えばできますが、「子どもが主語の学び」とは何か？「学びの… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2024%2F10%2F16%2F060000" title="考えてみた：研修テーマに具体的なイメージをもたせたい - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2024-10-16 06:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2024/10/16/060000 1.0 100%