ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ やってみた 教育ICT利用の目的 目的-2. モチベーション喚起 目的-5. 進捗確認・理解度確認 目的-6. 教材拡充 こないだ700日連続でDuolingoをやっています、と報告したばかりですが、10月28日がDuolingo2回目の記念日だったそうで、メールが来ました。あっという間の2年間です。ほぼ毎日やっているんだなあ、というのがわかります。 どれくらい学習しているのかを数字でも教えてくれます。獲得したXPはまあいいとして、学習した単語は2736、復習したフレーズは34610だそうです。紙のテキストや問題集を使っていると、こうして数字でバッチリ出ることはないのでうれしいです。しかし、これだけ単語を学習し、フレーズを復習しても、韓国語が話せるようになっている感じは全然しません。K-POPのアーティストのイン… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2024%2F10%2F30%2F050000" title="やってみた：Duolingo2回目の記念日…えっ？数学と音楽もできるようになるの？ - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20241029/20241029224824.png Hatena Blog https://hatena.blog 2024-10-30 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2024/10/30/050000 1.0 100%