ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 教育ICT利用の目的 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 目的-8. 情報共有手段の拡充 2024年9月26日に西武学園文理小学校を訪問し、川本暁宜 先生が担当する4年1組の社会「日本の地域区分と都道府県」の授業を参観させていただきました。この日の授業で子どもたちは、教科書のページから自分で興味をもったことを自分で学習したり調べたりして、ロイロノート・スクールにまとめていく活動をしていました。 授業の最初に川本先生は、ロイロノート・スクールのカードに「調べたいこと」と「学んだこと、気づいたこと」を「箇条書きではなく、文章で表現してほしい」と伝えていました。調べたことや気づいたことは、箇条書きにすると断片的な情報だけになってしまうことも多いので、文章としてしっかり書いてもらうことを意… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2024%2F12%2F04%2F050000" title="西武学園文理小学校 授業レポート No.1（2024年9月26日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20241203/20241203220442.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2024-12-04 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2024/12/04/050000 1.0 100%