ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ やってみた 教育ICT利用の目的 目的-2. モチベーション喚起 目的-5. 進捗確認・理解度確認 目的-6. 教材拡充 2024年12月3日に、韓国語と数学を勉強しているDuolingoから2024年のまとめが送られてきました。「外国語を勉強するときに文字も文法もさっぱりわからない子どもたちの気持ちを体験したい」というのと、「アプリだけでどれだけ語学が勉強できるか試したい」という2つの理由で始めたDuolingo、続いています。10月末には数学コースもリリースされたので、高校1年生の5月でドロップアウトした数学も始めていて、いま因数が出てきたあたりです。 2023年もまとめをもらってうれしかったですが、あれから1年。無事に勉強を続けています。「Duoからお仕置きされないくらいちゃんとレッスンした？」って、何かち… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2024%2F12%2F10%2F050000" title="やってみた：Duolingoが2024年をまとめてくれた - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20241209/20241209212100.png Hatena Blog https://hatena.blog 2024-12-10 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2024/12/10/050000 1.0 100%