ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 教育ICT利用の目的 目的-2. モチベーション喚起 目的-4. 授業効率化 目的-5. 進捗確認・理解度確認 目的-6. 教材拡充 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 目的-8. 情報共有手段の拡充 2024年12月2日に墨田区立錦糸中学校を訪問し、1年生の数学、2年生の理科、3年生の社会の授業を参観させていただき、レポートを書きました。 No.1では1年生の数学の授業で、デジタルとアナログの両方で生徒たちが学ぶ教材がたくさん用意されている環境が作られていた自由進度学習の様子をレポートしました。 blog.ict-in-education.jp No.2では2年生の理科の授業で、ロイロノート・スクールで実験内容を共有し、データをNumbersで共有したスプレッドシートにまとめる授業の様子をレポートしました。 blog.ict-in-education.jp No.3では3年生の社会の授業で… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2025%2F02%2F23%2F050000" title="墨田区立錦糸中学校 授業レポート まとめ（2024年12月2日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20250121/20250121105615.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2025-02-23 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2025/02/23/050000 1.0 100%