ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 使えるかも 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 目的-6. 教材拡充 YouTubeで勉強していたら、文化庁 bunkachannelの動画【new!!seum 調査隊：男性ブランコ#06】アートでトーク！？ 美術館の新しい楽しみ方「対話鑑賞」に挑戦！！がレコメンドされました。 「new!!seum 調査隊」はいろいろな博物館を紹介していくシリーズなようですが、今回の第6回は東京国立近代美術館（東近美 あるいは MOMATと略すそうです）を調査します。 動画の8分くらいのところから、「対話鑑賞」がスタートします。対話鑑賞は、ただ作品を眺めるだけだけではなく、「複数人での対話を通して美術作品を鑑賞する方法。みんなの発言を重ね合わせていくことで、見方の幅が広がる」と… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2025%2F03%2F02%2F050000" title="授業で使えるかも：文化庁 bunkachannel「【new!!seum 調査隊：男性ブランコ#06】アートでトーク！？ 美術館の新しい楽しみ方「対話鑑賞」に挑戦！！」 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2025-03-02 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2025/03/02/050000 1.0 100%