ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 教育ICT利用の目的 目的-6. 教材拡充 2025年5月12日に神奈川県立上鶴間高等学校を訪問し、相馬臣彦 先生が担当する1年2組の情報Ⅰの授業を参観させていただきました。 授業の最初に、マナビジョンのサイトにある教材を使ってタイピング練習をします。タイピングの練習時間を自由に決められるので、3分間に設定して練習していきます。 タイピングの練習が終わったら、一人ずつスプレッドシートに「日付」「3分の記録」「頑張ったこと」を入力します。日付ごとに記録を入力すると、最高記録と平均記録が自動的に計算されて表示されるようにスプレッドシートが設定されています。相馬先生からのコメントを書く欄も用意されているので、スプレッドシートを通じてタイピング… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2025%2F06%2F10%2F050000" title="神奈川県立上鶴間高等学校 授業レポート No.5（2025年5月12日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20250602/20250602094004.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2025-06-10 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2025/06/10/050000 1.0 100%