ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ ひとり読書会 書籍 西岡加名恵 先生・石井英真 先生・田中耕治 先生 編『新しい教育評価入門 人を育てる評価のために ［増補版］』を読みました。 今回は、「第1章 教育評価の立場 評価の物差しにはどんな違いがあるのか」の読書メモを共有したいと思います。新しい教育評価入門〔増補版〕: 人を育てる評価のために (有斐閣コンパクト)有斐閣Amazon 第1章 教育評価の立場 評価の物差しにはどんな違いがあるのか 「第1章 教育評価の立場 評価の物差しにはどんな違いがあるのか」では、さまざまな評価の物差しについて書かれています。 最初に、「相対評価」の対義語としての「絶対評価」の言葉のなかに3つの価値観が混在している、と… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2025%2F10%2F26%2F050000" title="ひとり読書会：『新しい教育評価入門 人を育てる評価のために ［増補版］』 No.2 「第1章 教育評価の立場 評価の物差しにはどんな違いがあるのか」 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://m.media-amazon.com/images/I/51llB0fj83L._SL500_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2025-10-26 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2025/10/26/050000 1.0 100%