ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ やってみた 教育ICT利用の目的 目的-2. モチベーション喚起 目的-5. 進捗確認・理解度確認 目的-6. 教材拡充 僕には10月28日がDuolingo記念日で、Duolingoから「3回目のDuolingo記念日おめでとう」とメールが来ました。ほぼ毎日やっています（無課金ですが）。あっという間に3年間が経ちました。はやいですね。 メインでやっているのは韓国語です。「この1年で韓国語の単語を1050個も覚えて、着実に実力をつけてきました」とメールに書いてありましたが、1050個は覚えてないと思うなあ…。 3年間の学習成果もまとめられていました。 どれくらい学習しているのかを数字でも教えてくれます。獲得したXPはまあいいとして、学習した単語は2921（2年目だった昨年は2736でした）、復習したフレーズは36… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2025%2F10%2F29%2F050000" title="やってみた：Duolingo3回目の記念日。最近はチェスを始めました。 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20251028/20251028220627.png Hatena Blog https://hatena.blog 2025-10-29 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2025/10/29/050000 1.0 100%