ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 使えるかも 教育ICT利用の目的 目的-1. 興味喚起 東京大学のサイトで、「信長の研究者が『信長の野望』を30年ぶりにプレイしてみたら？」という記事が掲載されていました。30年ぶりに『信長の野望』をプレイしたのは、史料編纂所中世史料部門の金子拓 教授です。 金子先生の「ゲームを通して歴史に興味を持った若者を学問の世界にどう導くべきか考えさせられます。」というコメントがいいなと思いました。ゲームやドラマは、どんどん研究成果を反映しているんですよね。 ゲームを通して歴史に興味を持った若者を学問の世界にどう導くべきか考えさせられます。研究成果がいかにゲームに活かされているのか。ある武将の関連史料を示して、そこから窺える武将の能力とゲームのパラメータを比… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2025%2F12%2F19%2F050000" title="教材で使えるかも：東京大学「信長の研究者が『信長の野望』を30年ぶりにプレイしてみたら？」 - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2025-12-19 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2025/12/19/050000 1.0 100%