<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>ict_in_education</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/</author_url>
  <blog_title>教育ICTリサーチ ブログ</blog_title>
  <blog_url>https://blog.ict-in-education.jp/</blog_url>
  <categories>
    <anon>192Cafe</anon>
    <anon>イベント</anon>
    <anon>講演・研修</anon>
    <anon>執筆・登壇</anon>
  </categories>
  <description>2026年1月24日に192Cafe公開イベント #7「私立小×探究 -『探究』はこれからの学びなのか？」が、株式会社インプレスにて開催されました。192Cafeは、私立小学校の先生方を中心としたコミュニティで、為田は事務局としてお手伝いをさせていただいています。 192Cafeの公開イベントでは、毎回大きなテーマを設定しているのですが、今回のテーマは「探究」です。探究にすでに取り組んでいる学校だけでなく、「これからやらなければ」と思っている学校もたくさんあると思います。多くの学校の探究の実践が共有され、そこから共通点が見えてきたらいいなと思っていました。 今回、僕はMCとして全体の進行を務め…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2026%2F01%2F27%2F050000&quot; title=&quot;192Cafe公開イベント #7「私立小×探究 -『探究』はこれからの学びなのか？」レポート（2026年1月24日） - 教育ICTリサーチ ブログ&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20260126/20260126142953.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2026-01-27 05:00:00</published>
  <title>192Cafe公開イベント #7「私立小×探究 -『探究』はこれからの学びなのか？」レポート（2026年1月24日）</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://blog.ict-in-education.jp/entry/2026/01/27/050000</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
