ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 授業実践 葉山町 教育ICT利用の目的 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 プログラミング Root 2026年1月19日に葉山町立一色小学校を訪問し、6年1組の子どもたちにプログラミングロボットRootを教材として使った授業をさせていただきました。2人で1台のRootを使ってプログラミングを体験する授業です。 最初はプログラムの組み方を紹介して、一人ずつ実際にやってみる時間をとります。子どもたちは自分のChromebookでQRコードを読み込んで、SAM Labs「Learn to code with Root!」にアクセスします。僕から簡単にブロックを組み合わせる方法と、プログラムを実行して画面上でRootを動かす方法を説明して、すぐに実践してみます。 その後で、2人に1台ずつRootを配… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2026%2F02%2F09%2F050000" title="葉山町立一色小学校 授業レポート（2026年1月19日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20260208/20260208162216.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2026-02-09 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2026/02/09/050000 1.0 100%