ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 戸田市 教育ICT利用の目的 目的-4. 授業効率化 目的-6. 教材拡充 目的-8. 情報共有手段の拡充 2025年12月3日に戸田市立笹目中学校を訪問し、上野秀史 先生が担当する3年4組の理科「仕事」の授業を参観させていただきました。この日から新しい単元「仕事」に入るので、上野先生は「仕事は“働くこと”という意味で日常使いますが、理科での“仕事”はけっこう違います」と生徒たちに言って授業を始めます。 上野先生は授業の最初に、「理科での仕事は何を意味するのか、予想してください」と生徒たちに言います。生徒たちは、ロイロノート・スクールで予想を書いて提出します。上野先生は生徒たちが提出した予想をクラス全体に共有して意味を確認していくので、生徒たちが自分の言葉で書いた予想をみんなで見ることができます。こ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2026%2F02%2F17%2F050000" title="戸田市立笹目中学校 授業レポート No.4（2025年12月3日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20260215/20260215173258.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2026-02-17 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2026/02/17/050000 1.0 100%