ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 戸田市 教育ICT利用の目的 目的-4. 授業効率化 目的-6. 教材拡充 生成AI 2025年12月4日に戸田市立笹目中学校を訪問し、藤木浩嗣 先生が担当する特別支援学級「自立活動」の授業を参観させていただきました。藤木先生と生徒たちはこれまでの授業で、ふだん生徒たちが使っている「友達言葉」を「敬語」に置き換えることを学んできていました。「友達言葉」を「敬語」にするときには、Geminiを使って敬語を調べるところをデモンストレーションとして見せることもしたそうです。 この日はクラスで自作したカードを使って、「友達言葉」と「敬語」をペアにする「敬語ババ抜き」をします。みんなで遊びながら、友達言葉と敬語を言い換える練習をしていきます。 ラミネート加工した「友達言葉」と「敬語」のカ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2026%2F02%2F25%2F050000" title="戸田市立笹目中学校 授業レポート No.1（2025年12月4日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20260224/20260224103402.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2026-02-25 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2026/02/25/050000 1.0 100%