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  <blog_title>教育ICTリサーチ ブログ</blog_title>
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    <anon>使えるかも</anon>
    <anon>文部科学省</anon>
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  <description>SNSでマッキンゼー・アンド・カンパニーが出したレポート「教育委員会・学校管理職が抱える課題解決のために ―「主体的・対話的で深い学び」の実践促進に向けて―」を知って、読んでみました。表紙を見ると、「2025年2月」と書いてあります。僕は1年間もどうして読まなかったのでしょう？ マッキンゼーは2022年から日本の学校教育の「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指してさまざまな取り組みをしてきているそうです。全国14の自治体での教員研修の結果について、「はじめに」で以下のように書いています。 3年間にわたって教員へのインタビューや面談を重ねて実情を把握してきた結果、教員の能力開発のみでは「主体的…</description>
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  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2026%2F02%2F28%2F050000&quot; title=&quot;みんなで読んでみたい：マッキンゼー・アンド・カンパニー「教育委員会・学校管理職が抱える課題解決のために ―「主体的・対話的で深い学び」の実践促進に向けて―」 - 教育ICTリサーチ ブログ&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
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  <published>2026-02-28 05:00:00</published>
  <title>みんなで読んでみたい：マッキンゼー・アンド・カンパニー「教育委員会・学校管理職が抱える課題解決のために ―「主体的・対話的で深い学び」の実践促進に向けて―」</title>
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