ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 教育ICT利用の目的 目的-7. 表現手段拡充・思考手段拡充 情報活用能力 2026年1月22日に東福岡高等学校を訪問し、今井孝治 先生が担当する国際教養コース 1年20組と21組合同の「LCP（Leader’s Competence Program）」の授業を参観させていただきました。国際教養コースの独自プログラムの1つであるLCPは、「変わりゆく社会の中で必須とされる21世紀スキルの獲得」を目指しています。 この日の授業のテーマは、「対話の作法での学びをポッドキャストにしよう」でした。生徒たちはこれまでの全12回の授業で、「対話の作法」について学んできているそうです。論理的な意見の伝え方や、議論を深める質問力、相手の真意を掴む傾聴力など、学んできたことをグループで… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2026%2F03%2F05%2F050000" title="東福岡高等学校 授業レポート No.3（2026年1月22日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20260302/20260302101923.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2026-03-05 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2026/03/05/050000 1.0 100%