ict_in_education https://blog.hatena.ne.jp/ict_in_education/ 教育ICTリサーチ ブログ https://blog.ict-in-education.jp/ 授業レポート 教材ライブラリー 目的-1. 興味喚起 目的-2. モチベーション喚起 目的-6. 教材拡充 2026年1月23日に東福岡高等学校を訪問し、今井孝治 先生が担当する国際教養コース 1年20組の論理表現の授業を参観させていただきました。オール・イングリッシュで行う今井先生の授業は、言葉も表情もとても明るく、英語でのコミュニケーションを楽しめる雰囲気があります。 授業は、2つのWarm-Up活動から始まります。1つめのWarm-Upは、生徒たちがペアになって「Concentration 64」（参考：こんな感じのゲーム）です。リズムに合わせていろいろなボキャブラリーを言い合っていくのが楽しそうな活動です。 2つめのWarm-Upは、自分のiPadのカメラロールを開いて、20秒で写真を選んで… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fblog.ict-in-education.jp%2Fentry%2F2026%2F03%2F12%2F050000" title="東福岡高等学校 授業レポート No.2 （2026年1月23日） - 教育ICTリサーチ ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/i/ict_in_education/20260311/20260311133728.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2026-03-12 05:00:00 rich https://blog.ict-in-education.jp/entry/2026/03/12/050000 1.0 100%